11月24日，全国“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区工作启动会在廊坊市举行，图为大会现场。
河北新闻网讯（通讯员王庚军、周禹佳）11月24日，全国“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区（以下简称国家级信息化教学实验区）工作启动会在廊坊市举行，廊坊市入选国家级信息化教学实验区，并承担“区块链+教育融合创新应用研究”课题。
廊坊市教育局局长许红伟向来自全国各地的与会代表介绍“区块链+教育融合创新应用研究”课题的研究背景、研究基础、研究内容和实施方案。与会代表分组考察了廊坊市区中小学信息化教学情况，对廊坊市信息化教学改革给予充分肯定。
11月24日，全国“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区工作启动会在廊坊市举行，廊坊市教育局局长许红伟向来自全国各地的与会代表介绍“区块链+教育融合创新应用研究”课题的研究背景、研究基础、研究内容和实施方案。
据介绍，随着新一轮科技革命和产业变革向纵深推进，人工智能、大数据、云计算、物联网、区块链等新技术赋值的数字经济正深刻改变着人类的生产和生活方式，智慧商店、无人驾驶、智慧医疗等业务场景层出不穷。党的十九大提出教育强国是中华民族伟大复兴的基础支撑工程，国家通过《教育信息化2.0行动计划》以及教育部推出“智慧教育示范区”建设、信息化教学实验区建设等系列举措的展开，围绕创新区域教育发展机制，构建网络化、数字化、智能化、个性化、终身化的教育体系，建立健全教育信息化可持续发展机制的全国智能教育发展已初见成效，为新技术的应用创造了条件。
进入教育信息化2.0阶段，智慧、开放教育环境下的在线学习、沉浸式学习、无缝学习等新形态，正实现着教育服务主体的自主化、智能化、多元化。区块链技术的出现，为推动教育技术化走向教育智能化乃至未来的教育智慧化创造了机遇。特别是在学信数据与学分认证，可信档案重塑与监测体系、资源的共建共享等方面，具有广泛的应用场景。
11月24日，全国“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区工作启动会在廊坊市举行，图为现场经验交流。 通讯员陈童摄
2018年10月，京津冀大数据教育区块链试验区暨研究中心启动仪式在廊坊市举行，标志着全国首家大数据教育区块链试验区及全国第一个大数据教育区块链研究中心正式成立。2019年11月，廊坊市教育大数据区块链平台顺利验收。2020年10月，廊坊市教育局加入河北省区块链联盟。2020年，河北工业大学区块链技术产业研究院落地廊坊。
廊坊市教育大数据区块链平台基于一套市、区、校三级综合应用解决方案，拥有教育发展数据可信监测、义务教育优质均衡督导评估、学生数据画像与评价管理等多项实用创新性应用，并且为了实现平台建设的可持续发展，后续还将不断推进优化工作，分期完成后续建设任务，推进信息技术与教育教学的深度融合。目前，廊坊市区块链平台已经对接的应用包括教学、管理、评价等各类应用。廊坊市的教育区块链监测平台基于区块链技术的去中心化、数据不可篡改的优势，保障了全市教育大数据共享平台系统数据的高可信，为开展课题研究提供了坚实基础。
开展“区块链+教育融合创新应用研究”课题研究，廊坊市将从三个方面开展课题研究。第一个研究内容为区块链支持下的教育发展数据可信监测和教育质量评价，从教育区块链的可行性研究、技术研究以及标准研究这三个方面对基于区块链支持的教育发展数据可信监测和教育质量评价研究开展。第二个研究内容是基于区块链技术的区域教育资源共建共享，基于已建立的区块链教育监测平台，探索区块链技术对数字化教育资源共享模式变革的启发，并从数据记录、资源交易、资源共享和资源管理四个层面，尝试构建基于区块链理念的数字化教育资源共享框架和模式，以期为数字化教育资源的有效共享提供理论参考，构建起完整的教育数字资源生态，实现资源有归属、权益可分配、资源可利用的目标。第三个研究内容是推动教育区块链技术的政策研究，基于廊坊市教育+区块链融合创新应用方面的实践研究，拟提出相应的推动区块链技术在教育领域的应用与推广的相关政策建议或提案，推动区块链应用在教育领域的全面实施与推广。
11月24日，全国“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区工作启动会在廊坊市举行，图为大会现场。 通讯员陈童摄
许红伟介绍，“区块链+教育融合创新应用研究”课题研究具有重要现实意义：破解区块链技术与教学真实业务场景的深度融合难题，分析并规划教学业务场景与区块链多项应用，探索构建教育联盟区块链的可能性与方案；利用教育大数据监测分析内容，探索区块链在教育管理中的深度融合，探索构建教育管理类应用链；探索基于区块链技术解决教育资源共建共享问题，构建国家可信教育数字资源库，为政府构建统一的教育资源共建共享平台提供信息完备的全方位支撑；尝试提出推动在教育领域应用区块链技术的相关政策建议。在具体实践中，通过开展“区块链+教育融合创新应用”研究，可以充分展示区块链技术对教育的重大影响，应用区块链技术而研发的各类产品可广泛应用于教育的各类场景，主要包括对教育评价和综合素质评价的真实数据支撑作用，构建国家可信教育数字资源库，深度促进教育教学工作等。
为确保课题顺利进行，廊坊市教育局组织了由廊坊市教育局分管教育信息化相关领导及其下属科室人员、其他教学改革实验区的教育局分管教育信息化相关领导及其下属科室人员各学校负责人、深耕教学一线的各学科教研员以及支持廊坊市教育区块链监测平台建设企业人员组成的课题组，同时聘请中国科学院、清华大学、河北工业大学等高校专家团队担任指导专家，政、企、研、学联合，各司其职，共同开展课题研究。根据课题的研究计划，课题的研究周期共分为调研分析、实验推演、项目研究成果的提炼升华等3个阶段。
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